ئىلمىي خىزمەت ئورنىنىڭ كەلگۈسى

تەجرىبىخانا ئىلمىي ئەسۋابلار بىلەن تولغان بىنادىن كۆپ. ئۇ COVID-19 تارقىلىشچان زۇكامدا كۆرسىتىلگەندەك ، ئەقىل بىر يەرگە جەم بولۇپ ، يېڭىلىق يارىتىش ، بايقاش ۋە جىددىي مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدىغان جاي. شۇڭا ، تەجرىبىخانىنى ئالىملارنىڭ كۈندىلىك ئېھتىياجىنى قوللايدىغان ئۇنىۋېرسال خىزمەت ئورنى قىلىپ لايىھىلەش ئىلغار تېخنىكىنى قوللايدىغان ئۇل ئەسلىھە بىلەن تەجرىبىخانا لايىھىلەش بىلەن ئوخشاشلا مۇھىم. HED نىڭ يۇقىرى دەرىجىلىك تەجرىبىخانىسىنىڭ قۇرغۇچىسى مارىي لويد يېقىندا تەجرىبىخانىنىڭ زىيارىتىنى قوبۇل قىلىپ ، ئۆزىنىڭ يېڭى ئىلمىي خىزمەت ئورنى دەپ ئاتىغانلىقىنى ، تەجرىبىخانىنىڭ لايىھىلەش رامكىسىنى ھەمكارلىقنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە ئالىملار ئىشلەشنى ياخشى كۆرىدىغان بوشلۇق بەرپا قىلىشنى ئاساس قىلدى.

ئىلمىي خىزمەت ئورنى ھەمكارلاشقان

نۇرغۇن شەخسلەر ۋە گۇرۇپپىلار ئورتاق نىشانغا قاراپ ئورتاق تىرىشچانلىق كۆرسەتمىسە ، زور ئىلمىي يېڭىلىق يارىتىش مۇمكىن ئەمەس. شۇنداقتىمۇ ، مەخسۇس تەجرىبىخانا بوشلۇقى ھەمىشە يەككە تەجرىبە دەپ قارىلىدۇ ۋە باشقا ئەسلىھەلەردىن ئايرىلىدۇ ، بۇنىڭ بىر قىسمى ئىنتايىن سەزگۈر تەجرىبىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان. تەجرىبىخانىنىڭ رايونلىرى فىزىكىلىق مەنىدە تاقىلىپ قېلىشى مۇمكىن ، ئەمما بۇ ئۇلارنىڭ ھەمكارلىقتىن تاقىلىشى كېرەكلىكىدىن دېرەك بەرمەيدۇ ، تەجرىبىخانا ، ئىشخانا ۋە باشقا ھەمكارلىق ئورۇنلىرىنى ئوخشاش بىر گەۋدىنىڭ تەركىبىي قىسمى دەپ قاراش ئالاقە ۋە پىكىر ئالماشتۇرۇشنى ئېچىشقا ناھايىتى ئۇزۇن يوللارنى بېسىپ ئۆتىدۇ. تەجرىبىخانىنىڭ لايىھىلىنىشىدە بۇ ئۇقۇمنىڭ قانداق يولغا قويۇلىدىغانلىقىنىڭ بىر ئاددىي مىسالى تەجرىبىخانا بىلەن خىزمەت ئورنى ئوتتۇرىسىدىكى ئەينەك ئۇلىنىشنى بىرلەشتۈرۈش بولۇپ ، بۇ ئىككى ساھەگە تېخىمۇ ئېنىق كۆرۈنۈش ۋە خەت-ئالاقە ئېلىپ كېلىدۇ.

لويىد مۇنداق دېدى: «بىز تەجرىبىخانا بوشلۇقى ئىچىدە بولسىمۇ ، ھەمكارلىق بوشلۇقىغا يول قويۇش ، خىزمەت بوشلۇقى بىلەن تەجرىبىخانا بوشلۇقى ئارىسىدىكى بىر قىسىم ئاق دوسكا ياكى بىر پارچە ئەينەكنى يازغىلى بولىدىغان كىچىك بوشلۇق بىلەن تەمىنلەپ ، بۇ ماسلاشتۇرۇش ۋە ئالاقىلىشىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدىغان كىچىك بوشلۇق بىلەن تەمىنلەيمىز».

ھەمكارلىق گۇرۇپپىسىنى تەجرىبىخانا بوشلۇقىغا ۋە ئارىسىغا ئېلىپ كىرىشتىن باشقا ، ھەمكارلىق گۇرۇپپىسىنى ماسلاشتۇرۇش يەنە ھەمكارلىق ئورۇنلىرىنى مەركەزلىك ئورۇن بەلگىلەشكە تايىنىدۇ ، ئۇلار ھەممە ئادەمگە ئاسان ئېرىشەلەيدۇ ، خىزمەت ئورۇنلىرىنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈپ ، خىزمەتداشلارنىڭ ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشىغا يېتەرلىك پۇرسەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇنىڭ بىر قىسمى تەشكىلات ئىچىدىكى خادىملارنىڭ ئۇلىنىشى توغرىسىدىكى سانلىق مەلۇماتلارنى تەھلىل قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

لويىد چۈشەندۈرۈپ مۇنداق دېدى: «[تەتقىقات تارماقلىرىدا كىمنىڭ بىر-بىرىنىڭ يېنىدا بولۇشى كېرەكلىكىنى بىلىش ، شۇنداق بولغاندا ئۇچۇر ۋە خىزمەت ئېقىمى ئەلالاشتۇرۇلىدۇ». «بىر نەچچە يىل ئىلگىرى ئىجتىمائىي ئالاقە خەرىتىسىنى سىزىشتا زور ئىلگىرىلەش بولدى ، بۇ دەل مەلۇم بىر شىركەتتىكى كىمنىڭ كىمگە ئۇلانغانلىقى ۋە ئۇچۇرغا ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى چۈشىنىش. شۇڭلاشقا سىز بۇ كىشىلەرنىڭ قانداق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى ، ھەر ھەپتىدە ، ھەر ئايدا قانچە قېتىم ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى توغرىسىدا پىكىر ئالماشتۇرۇشقا باشلايسىز. سىز قايسى بۆلۈم ياكى تەتقىقات گۇرۇپپىسىنىڭ كىمنىڭ يېنىدا بولۇشى كېرەكلىكىنى چۈشىنىسىز».

بۇ رامكىنىڭ HED تەرىپىدىن قانداق يولغا قويۇلغانلىقىنىڭ بىر مىسالى ۋېين شىتاتلىق ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئۇنىۋېرسال بىئولوگىيە مەركىزىدە بولۇپ ، بۇ مەركەزنىڭ تەخمىنەن% 20 تور رايونى ھەمكارلىق ، يىغىن ۋە كۈتۈنۈش بوشلۇقىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ھەم ئوچۇق ئىشخانا ۋە تەجرىبىخانا بوشلۇقى جانلىق ۋە ھەمكارلىق پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدىغان «چەكتىن ئاشقان لايىھە» نى ئىلگىرى سۈرىدۇ.

ئىلمىي خىزمەت ئورنى جانلىق

ئىلىم-پەن ھەرىكەتچان ، تەجرىبىخانىلارنىڭ ئېھتىياجى كۈنسېرى تەرەققىي قىلىپ ، ئۇسۇللار ، يېڭى تېخنىكا ۋە تەشكىلاتلارنىڭ تەرەققىياتىغا ئەگىشىپ تەرەققىي قىلماقتا. ئۇزۇن مۇددەتلىك ۋە كۈندىلىك ئۆزگىرىشلەرنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ جانلىقلىقى تەجرىبىخانا لايىھىلەشتىكى مۇھىم سۈپەت ۋە زامانىۋى ئىلمىي خىزمەت ئورنىنىڭ مۇھىم تەركىبىي قىسمى.

ئۆسۈشنى پىلانلىغاندا ، تەجرىبىخانىلار يېڭى ئۈسكۈنىلەرنى قوشۇش ئۈچۈن تەلەپ قىلىنغان كۋادراتلىق كۆرۈنۈشنى ئويلىشىپلا قالماي ، يەنە خىزمەت ئورنى ۋە يوللارنىڭ ئەلالاشتۇرۇلغان-قىلىنمىغانلىقىنى ئويلىشىشى كېرەك ، بۇنداق بولغاندا يېڭى ئۈسكۈنىلەر قالايمىقانچىلىق پەيدا قىلمايدۇ. تېخىمۇ يۆتكىلىشچان ، تەڭشىگىلى بولىدىغان ۋە مودۇللاشتۇرۇلغان زاپچاسلارنىڭ قوشۇلۇشىمۇ بىر ئاز قۇلايلىقلارنى قوشىدۇ ، ھەمدە يېڭى تۈر ۋە ئېلېمېنتلارنىڭ تېخىمۇ ئوڭۇشلۇق بىرلەشتۈرۈلۈشىگە شارائىت ھازىرلايدۇ.

لويىد مۇنداق دېدى: «ئەۋرىشىم ۋە ماسلىشىشچان سىستېمىلار ئىشلىتىلىدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئۇلار مەلۇم دەرىجىدە مۇھىتنى ئۇلارنىڭ ئېھتىياجىغا ئاساسەن ئۆزگەرتەلەيدۇ». «ئۇلار خىزمەت پونكىتىنىڭ ئېگىزلىكىنى ئۆزگەرتەلەيدۇ. بىز كۆچمە ئىشكاپلارنى دائىم ئىشلىتىمىز ، شۇڭا ئۇلار ئىشكاپنى خالىغانچە يۆتكىيەلەيدۇ. ئۇلار يېڭى ئۈسكۈنىلەرگە ماسلىشىش ئۈچۈن تەكچىنىڭ ئېگىزلىكىنى تەڭشىيەلەيدۇ».

ئىلمىي خىزمەت ئورنى كىشىنى خۇشال قىلىدىغان خىزمەت

تەجرىبىخانا لايىھىلەشنىڭ ئىنسان ئېلېمېنتىغا سەل قاراشقا بولمايدۇ ، ئىلمىي خىزمەت ئورنىنى ئورۇن ياكى بىنا ئەمەس ، بەلكى تەجرىبە دەپ قاراشقا بولىدۇ. مۇھىت ئالىملىرى بىر نەچچە سائەت ئىشلەۋاتقان بولۇپ ، ئۇلارنىڭ بەخت-سائادىتى ۋە ئىشلەپچىقىرىش ئۈنۈمىگە زور تەسىر كۆرسىتىدۇ. مۇمكىن بولسا ، كۈندۈز ۋە قاراش قاتارلىق ئېلېمېنتلار تېخىمۇ ساغلام ۋە يېقىشلىق خىزمەت مۇھىتىنى ئىلگىرى سۈرەلەيدۇ.

لويىد مۇنداق دېدى: «بىز بىئولوگىيىلىك ئېلېمېنتلارغا ئوخشاش ئىشلارنى ئىنتايىن ئەستە ساقلايمىز ، ئەگەر بىز ئۇنى باشقۇرالايدىغان بولساق ، سىرتتا باغلىنىش بارلىقىغا كاپالەتلىك قىلىمىز ، شۇڭا بەزىلەر تەجرىبىخانىدا بولسىمۇ دەرەخلەرنى كۆرەلەيدۇ ، ئاسماننى كۆرەلەيدۇ». «بۇ ئىلمىي مۇھىتتا سىز ئويلاپ يېتەلمەيدىغان ئىنتايىن مۇھىم ئىشلارنىڭ بىرى».

يەنە بىر ئويلىنىش بولسا ئارام ئېلىش مەزگىلىدە تاماق يېيىش ، چېنىقىش ۋە يۇيۇنۇش قاتارلىق قۇلايلىقلار. خىزمەت ئورنى تەجرىبىسىنىڭ سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش پەقەت راھەت ۋە چۈش ۋاقتى بىلەنلا چەكلىنىپ قالماستىن ، خىزمەتچىلەرنىڭ خىزمىتىنى ياخشى ئىشلىشىگە ياردەم بېرىدىغان تەرەپلەرنى تەجرىبىخانا لايىھىلەشتىمۇ ئويلىنىشقا بولىدۇ. ھەمكارلىق ۋە جانلىقلىقتىن باشقا ، رەقەملىك ئۇلىنىش ۋە يىراقتىن زىيارەت قىلىش ئىقتىدارى سانلىق مەلۇمات ئانالىزىدىن تارتىپ ، ھايۋانلارنى نازارەت قىلىشقىچە ، گۇرۇپپا ئەزالىرى بىلەن ئالاقە قىلىشقىچە بولغان پائالىيەتلەرنى قوللايدۇ. خىزمەتچىلەر بىلەن كۈندىلىك تەجرىبىسىنى ياخشىلاشقا ئېھتىياجلىق بولغان ئىشلار توغرىسىدا سۆھبەتلىشىش ئۇنىڭ ئىشچىلىرىنى ھەقىقىي قوللايدىغان ئۇنىۋېرسال خىزمەت ئورنى بەرپا قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

«بۇ ئۇلار ئۈچۈن نېمىنىڭ ھالقىلىق ئىكەنلىكى توغرىسىدىكى سۆھبەت. ئۇلارنىڭ ھالقىلىق يولى نېمە؟ ئۇلار ئەڭ كۆپ ۋاقىت سەرپ قىلىپ نېمىلەرنى قىلىدۇ؟ ئۇلارنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدىغان ئىشلار قايسىلار؟». - دېدى لويىد.